清华大学博士生讲师团“核心律章”2018年首场开讲: 新加坡义安理工学院访学活动心得汇报交流会
2018-04-25 15:54

通过模拟法庭,清华大学博不仅让法学院学子以扮☉演角色的形式近距离地走进法庭,清华大学博感受到法庭的威严,而且让闽院附中的青少⊿年们在校园就能直观的感受到庭审现场。这次活动打破了以往较为单一的普法※宣传模式,通过与庭审现场零距离的“亲密接触”,潜移默化地使同学们懂得€

学校教育学科始终坚持服务≈和引领基础教育的办学宗旨,士生讲师团高度重视与基础教育的联系,士生讲师团↗建有教育专业学位研究生培养国家级示范基地1个,以中小√学为主体的教育实践基地28个,省级教师教育协同创新实⊿验区4个,省教育专业学位案例库和案例教学推广中心1个¢,聘请省内外教育管理干部及名师180余人担任实践导师┆,形成了面向教师专业发展的服务体系,有效地保障了教师♂教育专业人才的培养工作。举措之五:核心律章2坚持立德树人,提※升创新人才的培养质量。

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科学研制人才培养方案8年首出台了☉《博士硕士学位论文相似性检测和“双盲”评审暂行规定》♀《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意卐见》《研究生指导教师工作条例》《研究生“三助”工作管↖理办法(修订)》等系列制度。全面落实立德树人根本任务┄8年首用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑,全面实施导€£师第一负责人制度,场开讲新加完善研究生培养体系和奖助体系,场开讲新加强化◎研究生创新创业能力,实行学位论文全员双盲外审制度。教☆育学国家特色专业实行全程导师制,将学术平台资源转化为※课程教学资源,创新人才培养机制,积淀优良育人传统。教↗育学科硕士生第一志愿报考率超过95%,已有15届硕士♀毕业生(共1007人)。近五年,研究生获中国科协科普☆研究能力提升项目6项;全国教育硕士优秀学位论文和省优☉秀学位论文10篇。毕业生多为教育业务骨干,一批学生考€£取国内外博士生。毕业生中有“中国大学生自强之星”标兵。、坡义安理工安徽省五四青年奖章获得者,坡义安理工也有“中国好人”等先进个↖人和全国高校活力团支部等先进集体。

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党中央、学院访学活国务院全┄面深化新时代教师队伍建设改革的战略部署已经做出,学院访学活大力≈振兴教师教育的动员令已经发出,全面开创新时代教师队伍卐建设新局面已经展开。注重内涵建设,全面提升教师教育质◎量是学校办好师范专业的内在需求。伟大的事业需要同心同√行、不懈奋斗,教科学人将不忘初心,砥砺前行,努力为实⊿现特色鲜明的地方高水平大学作出新的更大贡献!2018年4月17日上午,动心得汇报学校召开审核评估教学资源等专项组工¢作推进会,动心得汇报对教学资源、培养过程、质量保障等三个审核项目自评报┆告进行审议,副校长李福华主持会议。教务处、实验室与设备管理处♂以及相关专家参加了会议。

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李福华充分肯定了各位专家提出的建设。性意见和建议,交流要求各专项组认真加以梳理,交流加强与学院和相关职能┆部门的沟通,进一步挖掘和提炼办学成果和特色,深刻分析存在的问√题和不足,修改完善自评报告。他强调要重点抓好以下几个方面的工♀作,一是突出质量保障体系建设,完善各教学环节质量标准,重视信€

£息反馈和质量改进,清华大学博建立质量保障长效运行机制;二是突出改革的主↗题,清华大学博体现创新创业教育、新工科建设、教师教育等新理念,落实立德¢树人新要求;三是坚持理念引领和问题导向,以学生发展为中心,体┄现学校的价值选择和追求,加强教学建设,增强学校人才培养能力。※实施以育人育才为⊿中心的学科整体发展战略,士生讲师团构筑学生、士生讲师团学术、学科一体的综↗合发展体系,注重学科研究紧密联系区域教育发展重大问题※和现实问题,努力在教育政策分析、教师教育协同创新、学♀校文化与学校改进、特殊群体儿童教育与发展等研究领域达√到国内一流,成为在国内同类院校有重要影响的特色优势学≈科。积极融入长三角,积极开展中外合作办学,努力将学科€

£建设成为中部地区有突出优势、核心律章2长三角有地域特色的教育学。科人才培养、核心律章2科学研究和社会服务的重要基地。根据学校十♂三五事业发展规划,学院力争在2020年教育部第五轮学卐科评估中,教育学科评估目标实现保B争B+。三8年首多项☉并举,扎实推进教育学科建设

学院必须打好而且应该打好¢深化教育学科建设的攻坚战。为此,场开讲新加需要进一步整合校内、场开讲新加↗院内教师教育资源,进一步凝练学科方向,凝心聚力,在重☉点建设好教育学一级学科博士点的同时,加强教育学科与心┄理学学科、艺术学科、人文类学科的交叉融合。以学科建设☆为基础,以科学问题为导向,紧紧围绕国家教育重大发展战√略和区域经济社会发展需求,大力加强教育科研平台和创新⊿团队建设,进一步提升教育科学研究水平。发挥教育学科在¢省内的龙头作用,服务引领“五大美好安徽”建设,特别是♂安徽教育事业发展。举措之一:坡义安理工突出问题导向,凝练学科※方向,彰显省域特色。

(作者:诚信在线开户)